Preparar os alunos para o local de trabalho começa com mais colaboração na educação

A maneira como trabalhamos está mudando rapidamente. As habilidades na demanda hoje podem estar obsoletas amanhã.Arquivado em

Para se preparar para o local de trabalho em constante evolução , os alunos precisarão dominar a arte de aprender novas habilidades. E uma das melhores maneiras de aprender novas habilidades? Colaboração. É por isso que as universidades estão mudando a maneira como ensinam e por que o Dropbox está trabalhando para tornar mais fácil para os alunos, funcionários e corpo docente se conectarem de novas maneiras .

Não é o que você sabe, é como você aprende

Para alguns, a faculdade é o momento de adquirir habilidades específicas para o trabalho e treinamento específico do setor. Agora, as habilidades de trabalho precisam ser atualizadas com a mesma frequência que seu software. De fato, o Fórum Econômico Mundial informa que “até 65% dos empregos que a Geração Z desempenhará ainda nem existem”. E a automação continua a deslocar muitos dos empregos que os humanos fazem hoje.

Essas mudanças têm sido um alerta para a próxima geração de trabalhadores e uma motivação para que estudantes e universidades repensem sua abordagem. Embora os cursos baseados em STEM sejam mais populares do que nunca, os educadores dizem que aprender a aprender é uma das habilidades mais valiosas que os alunos podem trazer para o ambiente de trabalho. É por isso que eles aconselham desenvolver não apenas hábitos de estudo, mas também hábitos de aprendizado. Em uma era de mudança acelerada, expandir sua curiosidade pode ser a melhor maneira de se preparar para o futuro.

O trabalho em equipe leva a uma aprendizagem mais profunda

Claro, curiosidade e empatia estão intimamente ligadas. Ambos envolvem uma disposição para ouvir. Trabalhar em conjunto com uma equipe não apenas o abre para novos pontos de vista, mas também lhe dá a chance de ensinar o que você sabe – que é uma das maneiras mais eficazes de aprofundar sua compreensão de um assunto.

Algumas escolas médicas estão substituindo palestras por ambientes de “aprendizado ativo”.

Onde aprender em isolamento pode parecer limitante – até chato – as discussões em grupo podem levantar questões e desencadear idéias que você talvez não descubra por conta própria. A camaradagem torna o processo mais envolvente e menos previsível. E manter-se em contato com um grupo ajuda você a se manter motivado por mais tempo do que você pode, enquanto caminha por livros-texto de forma isolada.

O trabalho em grupo como este tem uma qualidade chave e consistente: a interatividade. Não é apenas a tecnologia que está conduzindo a evolução de anotações passivas para colaborações ativas. É a mudança de atitudes de professores e alunos. Os educadores dizem que tratar os alunos como “receptores isolados de conhecimento” não funciona mais.

Workshops de revisão por pares, projetos colaborativos de pesquisa e apresentações em grupo são formas mais eficazes de aprender a escrever, criticar e comunicar idéias, porque os grupos fornecem um senso de público e contexto.

Por exemplo, algumas escolas médicas estão substituindo palestras por ambientes de “aprendizado ativo”. Em vez de tomar notas sobre equações, os alunos trabalham em grupos para resolver problemas em sala de aula. E essas são habilidades que eles carregam ao longo de suas carreiras – não importa que tipo de trabalho estejam fazendo.

Preparando os alunos para o futuro do trabalho

Então, como isso se traduz nas perspectivas de emprego dos estudantes? Quando perguntados sobre o que procuram em novas contratações, mais de 80% dos empregadores de médio ou grande porte citaram habilidades de colaboração. Infelizmente, menos de 40% pensam que os recém-formados estão preparados para trabalhar em equipe. Para ajudar os novos funcionários a se atualizar, muitas empresas estão adotando plataformas de aprendizado colaborativo que permitem que os funcionários absorvam informações quando são mais relevantes.

Combinando as salas de aula físicas e digitais e tornando os cursos mais acessíveis, estamos ajudando os professores a gastar menos tempo em tarefas administrativas e mais tempo em ensino e pesquisa.

Ao fornecer tecnologia colaborativa aos funcionários, as empresas também se beneficiam incentivando os funcionários a compartilhar seus conhecimentos em toda a organização. Como resultado, os empregadores estão colocando um valor maior na capacidade de aprendizado. Como um professor apontou, “quando todos podemos recuperar as mesmas informações, o principal diferencial não é o acesso aos dados, mas a capacidade de usá-los”.

Fornecendo uma casa unificada para informações

A forma como os estudantes de trânsito colaboram em grupos de estudo virtual agora é análoga à maneira como os funcionários remotos compartilham informações com sua equipe. Ambos usam videoconferência e documentação on-line para compartilhar notas. Se você está estudando no exterior ou morando em casa, essas ferramentas economizam viagens de volta ao campus. Essa é uma das razões pelas quais muitas universidades estão migrando fluxos de trabalho e pesquisas on-line.

Combinando as salas de aula físicas e digitais e tornando os cursos mais acessíveis, estamos ajudando os professores a gastar menos tempo em tarefas administrativas e mais tempo em ensino e pesquisa.

N ew parcerias com Klaxoon, Pronto, e WeVideo estão ajudando trazer isso para a vida. Em breve, os alunos e professores de todo o mundo terão acesso aos principais aplicativos educacionais que facilitam o compartilhamento de tarefas, o feedback e o trabalho em projetos em grupo.

Na Dropbox, nosso objetivo é tirar o atrito do trabalho em equipe. Estamos pesquisando como alunos e educadores interagem, para que possamos ajudá-los a desenvolver habilidades ao longo de suas carreiras. Para ver como estamos alimentando o aprendizado entre campus e pesquisas inovadoras, confira nosso novo eBook, Secure Mobility in Higher Ed.